El titular del Minedu presentó hoy los lineamientos de la
Política Nacional Educativa y Planes Estratégicos que se impulsarán durante la
gestión en la Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso de la
República.
En su presentación, dijo que la política educativa y
pedagógica estará centrada en tres aspectos claves: formar personas saludable,
física, mental y socialmente; formar buenos ciudadanos con valores; y formar
personas productivas con sustento humanístico, científico y tecnológico, en un
marco de investigación e innovación.
“Apuntamos hacia una educación que le de sentido a la vida.
La educación peruana debe contribuir a la competitividad y el desarrollo
económico, sostenido y humano”, enfatizó.
El ministro Vexler destacó los compromisos asumidos por el
gobierno del presidente Kuczynski con el magisterio. “Desde noviembre, la
remuneración de entrada para un docente nombrado o contratado será de S/2000 y,
en general, estamos incrementando en S/445 la remuneración íntegra mensual de
más de 374 000 profesores con jornada laboral de 30 horas pedagógicas”,
subrayó.
Asimismo, refirió que a alrededor de 25 000 docentes con
encargaturas de dirección o subdirección se les remunerará de acuerdo con sus
nuevas responsabilidades y 140 000 profesores contratados y auxiliares de
educación recibirán beneficios por compensación por tiempo de servicios y
subsidios por luto y sepelio.
En cuanto a la meritocracia, Vexler agregó que en 2018 se
priorizarán las evaluaciones de nombramiento y de ascenso docente. “Vamos a
presentar un proyecto de ley para que las evaluaciones de nombramiento docente
se realicen anualmente”, anunció.
De igual manera, precisó que las evaluaciones de desempeño
docente durante el próximo año se reajustarán a fin de que sean más confiables
para los maestros.
Educación básica
En su exposición, Vexler puntualizó que una de las primeras
prioridades del Minedu será mejorar la implementación del currículo educativo,
fortaleciendo la autonomía y la innovación en las instituciones de enseñanza.
Para ello, anunció que en 2018 se iniciará un plan piloto en
1020 instituciones educativas de nivel inicial; se priorizará la capacitación
de los maestros de educación pública primaria; mientras que en secundaria se
desarrollará una estrategia de información y capacitación en 2878 colegios.
En educación secundaria, el ministro también informó que se
reforzará la jornada escolar completa en 2001 instituciones educativas, así
como en 24 Colegios de Alto Rendimiento (COAR) y en el Colegio Mayor.
“En el currículo de secundaria se priorizará la enseñanza de
Historia, Geografía y Economía, así como la formación ciudadana y democrática
con valores”, anotó.
Igualmente, se enfatizará el acompañamiento al estudiante,
para lo cual se restablecerá la Dirección Nacional de Tutoría y Orientación
Educativa.
El titular del Minedu indicó que en 2018 se continuará con
las evaluaciones nacionales de estudiantes en diversas áreas curriculares en
primaria (2.° y 4.°) y secundaria (2.°).
“Este año, por primera vez, realizaremos una evaluación a
los estudiantes que están en transición de la educación básica a la superior.
Además, se rendirá la prueba internacional PISA en la que aspiramos seguir
mejorando posiciones para alcanzar en 2021 el promedio de países
latinoamericanos que participan en la prueba”, detalló.
En otro momento, manifestó que se continuará con los
esfuerzos por mejorar la calidad de la educación superior pública, empezando
por la mejora de los ingresos de los docentes.
Tras destacar los incrementos remunerativos para los
docentes universitarios decretados este año, comunicó que se propondrán
aumentos adicionales en diciembre próximo de S/550 para profesores principales
y S/700 para docentes asociados y auxiliares.
Respecto al sistema de becas y crédito educativo, refirió
que en 2018 se lanzarán 9050 nuevas becas, con lo cual se atenderá a cerca de
50 000 becarios. Además, precisó que se iniciará un proceso de auditoría de las
becas otorgadas entre los años 2012 y 2017 por el Programa Nacional de Becas y
Créditos Educativos (Pronabec).
Infraestructura
Indicó que el Programa Nacional de Infraestructura Educativa
(Pronied) ingresará a un proceso de reforma y mejoramiento para asegurar su
eficiencia y transparencia en la gestión de la mejora de la infraestructura y
los espacios educativos.
Vexler resaltó que en 2018 se asignarán S/3071 millones para
el presupuesto de infraestructura educativa, de los cuales S/1468 millones
corresponden a proyectos de inversión pública y S/723 millones para la compra
de prefabricados y mobiliario.
Refirió que, en el marco del plan de Reconstrucción con
Cambios, en 2018 se destinarán S/880 millones para la recuperación y
mejoramiento de 1615 instituciones educativas afectadas por el fenómeno de El
Niño Costero.
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